![\"\"](\"https:\/\/www.oitaperunense.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Edicao-2020-do-Torneio-SESI-de-Robotica-reuniu-centenas-de-estudantes-de-todo-o-pais_Credito-Firjan_Vinicius-Magalhaes.jpg\")
Destaques do Norte e Noroeste<\/b><\/b><\/p>\n
No Norte e Noroeste Fluminense, participam cinco escolas de Maca\u00e9 e uma de Itaperuna, num total de 39 jovens envolvidos. \u00c9 o caso de da equipe Sesinhos, da Escola SESI Firjan Maca\u00e9, que na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o ganhou o Pr\u00eamio Estrela Iniciante, com uma lixeira de reciclagem automatizada e interativa. Agora eles criaram a proposta de um rob\u00f4 port\u00e1til que bate corda inspirado em aparelhos de gin\u00e1stica.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.oitaperunense.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Equipe-Robomac-de-Macae.jpg\")
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\u201cEste torneio foi at\u00edpico e desafiador, com treinos e pr\u00e1ticas realizadas de forma remota. E mesmo com as limita\u00e7\u00f5es, os estudantes desenvolveram pesquisa cient\u00edfica, aptid\u00f5es com ferramentas tecnol\u00f3gicas, al\u00e9m de valores como respeito, disciplina e organiza\u00e7\u00e3o\u201d, disse o t\u00e9cnico Andr\u00e9 Almeida, que acompanha o grupo formado por seis alunos.<\/p>\n
Outro destaque de Maca\u00e9 foi a equipe Robomac, tamb\u00e9m da Escola SESI Firjan Maca\u00e9, que projetou um controle de videogame adaptado para pessoas amputadas dos membros superiores. O projeto de inclus\u00e3o busca promover a sa\u00fade f\u00edsica e mental por meio de jogos eletr\u00f4nicos.<\/p>\n
\u201cA participa\u00e7\u00e3o em atividades como o Torneio SESI de Rob\u00f3tica traz um ganho inestim\u00e1vel, pois permite exercitar as mais diferentes habilidades e disciplinas desenvolvidas na escola\u201d, disse o t\u00e9cnico Alan Bonner, que acompanha o projeto ao lado de sete alunos.<\/p>\n
J\u00e1 na Escola Firjan SESI Itaperuna, a equipe Robotic Eagles, composta por 10 jovens, desenvolveu um prot\u00f3tipo de rob\u00f4 que auxilia a pr\u00e1tica de basquete em ambientes fechados. Os alunos usaram como inspira\u00e7\u00e3o um dos brinquedos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil da pr\u00f3pria Escola Firjan SESI Itaperuna.<\/p>\n
\u201cA rob\u00f3tica faz com que os alunos tenham uma maior proximidade com a ci\u00eancia e a tecnologia, e vem despertando cada dia mais o interessante dos estudantes\u201d, conta a t\u00e9cnica \u00c2ngela Costa.<\/p>\n
Al\u00e9m dessas, as outras escolas da regi\u00e3o que participam do programa s\u00e3o o Centro Educacional Mariza Curvelo (CEMAC), o Col\u00e9gio Atl\u00e2ntico e a Escola Municipal Paulo Freire, todas de Maca\u00e9. Ao todo, participam 25 grupos das Escolas Firjan SESI, seis equipes de col\u00e9gios particulares, uma de escola p\u00fablica municipal e duas ONGs.<\/p>\n
Programa internacional de explora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/b><\/b><\/p>\n
O Torneio de Rob\u00f3tica FLL \u00e9 um programa internacional de explora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, no qual crian\u00e7as e jovens t\u00eam o objetivo de usar a imagina\u00e7\u00e3o e a criatividade para investigar problemas do dia a dia e buscar solu\u00e7\u00f5es que contribuam para um mundo melhor. Os campe\u00f5es dessa Etapa Regional v\u00e3o competir em junho na Etapa Nacional. Al\u00e9m dos tr\u00eas pr\u00eamios principais, chamados de Champion\u2019s Award, eles concorrem nas categorias: Projeto de Inova\u00e7\u00e3o, Core Values, Design do Rob\u00f4, Desafio do Rob\u00f4 e, a partir desta temporada, h\u00e1 ainda o Pr\u00eamio do T\u00e9cnico.<\/p>\n
Os desafios s\u00e3o diferentes a cada ano. Em 2020, com o tema Cidades Inteligentes, um dos premiados foi o Piso Gerador de Energia, desenvolvido por uma equipe da Escola SESI Firjan Jacarepagu\u00e1. O prot\u00f3tipo gera energia atrav\u00e9s de uma placa que trabalha quando sofre press\u00e3o. Assim, com as pisadas gerando energia, o projeto contribui ainda para a atividade f\u00edsica das pessoas.<\/p>\n
A rob\u00f3tica faz parte da metodologia da Escola Firjan SESI, desde a educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 o ensino fundamental. Na educa\u00e7\u00e3o infantil, as crian\u00e7as come\u00e7am com experi\u00eancias na modelagem e na investiga\u00e7\u00e3o. A partir do 3\u00ba ano, iniciam no campo da programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n